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Ce site résume, sous forme de publications et de plus d'un millier de photos, 20 ans de pratique de pédiatrie et de puériculture avec en particulier une évaluation en l'an 2000 des écoles bilingues en Alsace (la sauvegarde de l'alsacien ? l'une des langues de Lambaréné...) et du SIDA en Afrique ("l'urgence silencieuse ")

  Merci de nous aider à l'améliorer pour essayer de faire progresser la cause des enfants de notre monde  

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Bilinguisme précoce en Alsace et développement de l’enfant : de la singularité à l’altérité, passons le gué !NEW

 Jean PETIT, Université de Reims et de Constance L'ALSACE A LA RECONQUÊTE DE SON BILINGUISME EINE SCHWERE WIEDERGEBURT (avec la très aimable autorisation de J.PETIT)   et  CONCLUSION (bilinguisme-bis)

Deux langues dès la maternelle. Savez-vous que votre enfant peut apprendre l'allemand dès la maternelle? Cet enseignement, dispensé par l'éducation nationale et de ce fait entièrement gratuit, est pratiqué au sein mêmes des écoles, depuis la maternelle et jusqu'à l'obtention du baccalauréat au lycée. L'apprentissage précoce d'une langue vivante est aujourd'hui reconnu comme le moyen le plus efficace pour former de futurs plurilingues. En effet, l'acquisition d'une troisième langue comme l'anglais est beaucoup plus facile pour un enfant bilingue que pour un enfant monolingue. Pour connaître les sites bilingues les plus proches de chez vous ou pour tout autre renseignement contactez l'association ELTERN 68 - 8, rue de la Bourse - 68 100 MULHOUSE -tél/fax. : 03 89 36 07 51 (Armelle Aubier ) lundi au jeudi de 8h45 à 16h45 http://eltern68.free.fr mailto eltern.68@worldonline.fr  ou ELTERN 67, 27,rue du Général Duport 67170 BRUMATH, tel:  03 88 51 97 52 http://www.eltern67.net/ mailto: eltern.67@wanadoo.fr ou www.olcalsace.org (site de l'Office pour la langue et la culture alsacienne)

NEW  Bilinguisme et coopération transfrontalière, Projet de l'Académie de Strasbourg 2003-2007; venez donner votre avis sur: le forum

E schrej   e schrej esch's letscht was dr ewriblit vor ass de s schnüfe ufstecksch wann d'die langs am rhin annestrecksch un d'vogese di met roschtigem läub züedecke e schrej  un cri il ne te restera qu'un cri lorsqu'avant ton dernier souffle tu te coucheras le long du Rhin et que les Vosges te recouvriront de feuilles mortes un cri  ein Schrei ein Schrei das ist alles was dir übrigbleibt beim letzten Atemzug wenn du dich am Rhien hinstreckst und die Vogesen dich mit rostigem Laub zudecken ein Schrei a cry Nothing but a cry is left to you before you cease breathing and you stretch yourself out along the Rhine and the Vosges are covering you up with blighted leaves a cry  André Weckmann-Eugène Philipps

"Où vont tous ces enfants dont pas un seul ne rit" Victor Hugo. Bilan 2001-2002 selon "Le Nouvel Observateur", "Prier", "Le Monde Diplomatique", "Courrier International", "Le Monde" et J.Stiglitzretour à la réflexion sur le sens de la vie ? Voire aussi KRUGMAN P. Main basse sur l'Amérique

  "A la génération qui a cru à un progrès permanent et qui a estimé qu'elle pouvait se passer d'idéaux éthiques, en avançant uniquement grâce aux sciences et à la puissance technique, à cette génération, la situation présente, résultat de ces choix, a fourni la preuve terrible qu'elle s'était trompée"  " Au moment où des passions et les folies collectives ont pris une telle force et une telle ampleur, où la violence règne ici, la pauvreté et la famine là-bas, où l'humanité est ébranlée de partout, cela a l'air d'une dérision d'exiger des hommes une chose aussi éloignée que le retour à la réflexion sur le sens de la vie " " De fait, je ne suis pas théologien. Je suis  voué à la philosophie, à la pensée. C'est là une grande et en même temps redoutable maladie, ainsi que Socrate déjà l'avait laissé entendre, lui, l'homme qu'à coté de Jésus je place au plus haut."  " Luttez avec l'année, mais ne vous querellez pas avec elle. Chaque année nous est donnée, non seulement pour nous faire avancer en âge mais aussi pour progresser intérieurement"   Albert Schweitzer

Pour me contacter : Docteur Christian HUBER  3, rue de Mulhouse  68170 Rixheim, FRANCE. tel : +33 (0)3 89 31 85 72

 contact

SOMMAIRE :

-VIDEO :  avec les dernières nouvelles du Gabon : l'ouverture du premier Centre de Traitement Ambulatoire des malades du sida à Libreville

- MUSIQUES du site avec Pierre AKENDENGUEAngélique KIDJO  NEW  Hans em Schnockeloch (version du Foyer de l'Étudiant Catholique de Strasbourg  NEW  Si vous n'êtes pas équipé d'un lecteur MP3, pour écouter les extraits proposés, vous pouvez télécharger gratuitement :

- DEUTSCHE VERSION

-  ENGLISH VERSION  

- Bilinguisme précoce en Alsace et développement de l’enfant : de la singularité à l’altérité, passons le gué !NEW

-bilinguisme 1:  bilan d'étape en l'an 2000 des écoles bilingues paritaires français-allemand de Rixheim: Land un Sproch, les cahiers du bilinguisme n°134-2000; pages 10-11,Strasbourg. Bilans d'étapes 1995-2000, traits d'union, revue municipale d'information, Rixheim suivi de "l'Alsace à la reconquête de son bilinguisme" (Jean PETIT)  

-bilinguisme 2: suite de "l'Alsace à la reconquête de son bilinguisme: eine schwere Wiedergeburt" (Jean PETIT)   NEW

-bilinguisme 3: LE BILINGUISME PRÉCOCE ET SES AVANTAGES (Jean PETIT)   NEW

-bilinguisme 4: annexes  NEW   Pour en savoir plus veuillez contacter :  ELTERN 68, association de parents d'élèves bilingues, 8 rue de la Bourse 68100 Mulhouse, tel/fax :  03 89 36 07 51 http://eltern68.free.fr mailto: eltern.68@worldonline.fr  ou ELTERN 67, 27,rue du Général Duport 67170 BRUMATH, tel:  03 88 51 97 52 http://www.eltern67.net/  mailto: eltern.67@wanadoo.fr 

- papillons blancs en l'an 2OOO (prise en charge du handicap mental de l'enfant), Mulhouse.

- le SIDA en Afrique considéré comme maladie de civilisation (comptes-rendus de missions au Gabon et en Afrique du Sud) :Archives de Pédiatrie 2000; pages 687-688, Paris.  suivi d'un rappel historique : Albert Schweitzer et les problèmes moraux et sociaux aux colonies puis des avis et recommandations du Conseil National du sida du 14 mars 2002 au sujet du dépistage de l'infection VIH au cours de la grossesse et de la prévention périnatale de la contamination de l'enfant   NEW

- le SIDA en Afrique, la maladie du désespoir; l'Alsace,10 août 2000.  Suivi des enfants de mère séropositive VIH au C.H.de Mulhouse (communication à la 7°journée des Pédiatres du Haut-Rhin, sept. 1996, Soultz) . Le SIDA en Afrique considéré comme maladie de civilisation (1°partie) : Études Schweitzeriennes 1998 n°8; 2°partie : Cahiers A.SCHWEITZER, août-dec.2000 n°119-120.

- prise en charge du reflux gastro-oesophagien au service de pédiatrie du Centre Hospitalier de Mulhouse (1989-2000) .

- cas cliniques (Paris, Mulhouse, Strasbourg) .

- Albert Schweitzer et la médecine tropicale: Cahiers Albert Schweitzer, septembre 1991, n°85, Strasbourg AVEC ENREGISTREMENTS AUDIO D'ORIGINE EN FRANCAIS (1961) ET EN ALLEMAND (1932)   NEW

- Albert Schweitzer " La Civilisation et l'éthique 1°partie "  NEW  

- Albert Schweitzer " La Civilisation et l'éthique 2°partie " 

- étude rétrospective des motifs d'admission et des principales causes de mortalité au service de pédiatrie de l'hôpital général de Port-Gentil (Gabon): Bulletin de la Société de Pathologie Exotique, 80, 1987, pages 674-681, Paris. Aspects actuels des problèmes de santé en Afrique(thèse en médecine, Strasbourg, 1984 n°321)

- les intoxications aiguës par le pétrole chez l'enfant au Gabon: Bulletin de la Société de Pathologie Exotique, 80, 1987, pages 682-688, Paris; et Médecine d'Afrique Noire, 1987, 34, pages 8-9.

- guide d'éducation sanitaire pour la santé de la famille: éditions ELF-Gabon, Port-Gentil 1986.   NEW

- projet de dispensaire en milieu populaire par la mission catholique Saint-Louis de Port Gentil (APPEL A DONATEURS... et/ou RÉDUCTION DE LA DETTE AFRICAINE CONTRE INVESTISSEMENTS DANS LES DOMAINES ÉDUCATIFS ET SOCIAUX : UNE SOLUTION ? ) et soins de santé primaires

- CONVENTION DE L'ONU RELATIVE AUX DROITS DE L'ENFANT (1989).

- LIENS  NEW

- bibliographie "Alsace". (avec résumés des livres les plus importants) 

- bibliographie "Afrique". (avec résumés des livres les plus importants) 

- souvenirs et remerciements 

LIENS UTILES  : ( pour en découvrir d'autres: autres liens )

- http://www.pediatres-alsace.com  (site des pédiatres d'Alsace)  NEW

- http://eltern68.free.fr (association de parents d'élèves bilingues du Haut-Rhin)

- http://www.eltern67.net/ (association de parents d'élèves bilingues du Bas-Rhin)

http://www.olcalsace.org (site de l'Office pour la langue et la culture alsacienne)

- http://www.ami-hebdo.com (ami du peuple/Volksfreund, hebdomadaire chrétien bilingue d'Alsace et de Lorraine) 

http://www.misna.org/fra/default.htm (site d'informations missionnaire) NEW

http://fr.allafrica.com/ (site d'information sur l'Afrique bilingue) NEW

http://www.ndongs.com/ (le Gabon de A à Z par Steeve NDONG)

- http://orphanet.infobiogen.fr/  (annuaire multilingue des maladies rares)

- http://www.lachainette.com  (groupe de malades atteints de maladies rares)

- http://www.ncbi.nlm.nih.gov/Omim/  (annuaire des maladies génétiques en anglais)  

- http://www.pediasite.com (annuaire des sites pédiatriques francophones)

- http://www.medecine-et-enfance.net/  (revue de pédiatrie Médecine et enfance)

- http://www.pediatrie.be/abcd%20.htm  (abécédaire de pédiatrie ou "comment éviter les grosses erreurs" en pédiatrie...)

http://pediatriesherbrooke.free.fr/ABCD/ (abécédaire de pédiatrie ou "comment éviter les grosses erreurs" en pédiatrie, version québécoise et interactive...)

- http://www.ahrq.gov/consumer/20tipkid.htm ("comment éviter les grosses erreurs en pédiatrie" en anglais...)

- http://tdh.lyx-creation.com/ (Terre des Hommes-France)

- http://site.voila.fr/AssocLENVOL (Association pour l'Accueil et l'Éveil du Nouveau-né)

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi  (recherche bibliographique médicale "pubmed")

- http://news.google.com/ (dernières nouvelles de la presse internationale en anglais) 

- http://www.museumspass.com (passeport des Musées du Rhin Supérieur)  NEW

- http://membres.lycos.fr/museedupapierpei/  (Musée du Papier Peint de Rixheim)

- http://www.routard.com/  (site du routard)

- http://www.kolleg-st-blasien.de/index.htm (Collège Sankt-Blasien,Allemagne) http://www.euroklasse.de  NEW  voir aussi PISA-Studie

- http://bible.gospelcom.net/bible?language=french (BIBLE EN LIGNE)  NEW

- http://www.catholiens.org/fiches.asp?N=683&x=1 (sites "catholiens")

- http://www.vatican.va/ (site plurilingue du Saint-Siège)

- http://www.signis.net/missions/index.html (service missionnaire signis)

http://www.internetafrica.com/gabon/actu/actu.htm  (quotidien gabonais d'information "l'Union")  NEW

- http://www.sdv.fr/judaisme/perso/vigee/ (Claude Vigee)

- http://www.languesdefrance.com/ (portail des langues de France)

SIDA, dernière mise à jour: le pire est à venir ( LE MONDE | 26.11.02) 

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Zackie ACHMAT

ZACKIE ACHMAT "En Afrique du Sud, on n'a encore rien vu de l'épidémie de sida" Propos recueillis par Gian Paolo Accardo, © Courrierinternational.com (07 février 2003)

muJwn

te rhthr

emenai prhkthra

te ergon 

Homer, Iliad I.443 [9.443]

Deutsch : Beides, Sprecher der Reden zu sein und Wirker der Taten 

English : to be both a speaker of words and a doer of deeds

Français :  être à la fois le porteur de parole et l'acteur d'actes  (traduction M.Stricker, pour en savoir plus sur Platon:  http://plato-dialogues.org/fr/plato.htm )

"l'émotion est nègre et la raison est hellène" L.S. SENGHOR  "Une bonne renommée vaut mieux que l'or et l'argent". (Proverbe Pygmée)

sites miroirs : 

http://perso.wanadoo.fr/christian.huber   http://test01769.sivit.org 

www.christian-huber.fr.st   www.christian-huber.fr.fm   

ancienne version (2001) :   http://membres.lycos.fr/christianhuber/   

" Lorsque les pères s'habituent à laisser faire les enfants, lorsque les fils ne tiennent plus compte de leurs paroles, lorsque les maîtres tremblent devant leurs élèves et préfèrent les flatter, lorsque finalement les jeunes méprisent les lois parce qu'ils ne reconnaissent plus au-dessus d'eux l'autorité de rien et de personne, alors, c'est là, en toute beauté et en toute jeunesse, le début de la tyrannie." ( Platon )       " Nous les pouvons donc bien appeler barbares, eu esgard aux règles de la raison, mais non pas eu esgard à nous, qui les surpassons en toute sorte de barbarie " ( Michel De Montaigne, Essais )      " Je ne suis pas un homme de lettres ou de sciences, j'essaie simplement d'être un homme de prière " ( Gandhi ) " Vous pouvez être croyants mais soyez philosophes " (Voltaire)     " Ce siècle a connu deux totalitarismesnazi et communiste. Un troisième est en train de s'installer, celui de l'argent " ( Geneviève Anthonioz-De Gaule )       " Toutes les libertés doivent être protégées et avant tout la liberté de conscience " ( Robert Debré, L'honneur de vivre )

" Je pense que la paix intérieure dépend largement de l'éducation reçue et de l'état de la conscience. Si nous y réfléchissons, nous savons que plus on a d'amis, plus on est heureux. Plus on se fait d'ennemis, plus on souffre. Pour avoir des amis, il faut de la chaleur humaine, un cour généreux et une attitude sincère; partager les souffrances et les problèmes des autres. L'économie moderne nous oblige à dépendre fortement les uns des autres. Le citadin a besoin des fermiers. Le fermier des citadins et des productions de la ville. Cette relation d'interdépendance n'existe pas seulement entre pays, mais aussi entre continents. Voilà le paysage économique actuel. Dans de telles circonstances, la seule voie possible passe par un sens des responsabilités au plan universel. Pensez à chacun comme une partie d'un tout. Si l'on pense seulement à soi et pas aux autres, nous souffrirons. Les problèmes de population nous enseignent aussi la nécessité d'un véritable sens de la fraternité et des responsabilités universelles. La question des ressources naturelles confirme que l'humanité doit désormais se penser comme une entité solidaire. Cela n'a rien à voir avec la religion. Si nous souhaitons un futur heureux et paisible pour nos enfants, nous devons commencer à orienter nos pensées et nos efforts pour y parvenir." 

(Tenzin Gyatso quatorzième Dalaï-Lama)

" L'amour  1 En effet, supposons que je parle les langues des hommes et même celles des anges : si je n'ai pas l'amour, je ne suis rien de plus qu'une trompette claironnante ou une cymbale bruyante. 2 Supposons que j'aie le don de prophétie, que je comprenne tous les mystères et que je possède toute la connaissance ; supposons même que j'aie, dans toute sa plénitude, la foi qui peut transporter les montagnes : si je n'ai pas l'amour, je ne suis rien. 3 Si même je sacrifiais tous mes biens, et jusqu'à ma vie, pour aider les autres, au point de pouvoir m'en vanter , si je n'ai pas l'amour, cela ne me sert de rien. 4 L'amour est patient, il est plein de bonté, l'amour. Il n'est pas envieux, il ne cherche pas à se faire valoir, il ne s'enfle pas d'orgueil. 5 Il ne fait rien d'inconvenant. Il ne cherche pas son propre intérêt, il ne s'aigrit pas contre les autres, il ne trame pas le mal . 6 L'injustice l'attriste, la vérité le réjouit. 7 En toute occasion, il pardonne, il fait confiance, il espère, il persévère. 8 L'amour n'aura pas de fin. Les prophéties cesseront, les langues inconnues prendront fin, et la connaissance particulière cessera. 9 Notre connaissance est partielle, et partielles sont nos prophéties. 10 Mais le jour où la perfection apparaîtra, ce qui est partiel cessera. 11 Lorsque j'étais enfant, je parlais comme un enfant, je pensais et je raisonnais en enfant. Une fois devenu homme, je me suis défait de ce qui est propre à l'enfant. 12 Aujourd'hui, certes, nous ne voyons que d'une manière indirecte , comme dans un miroir. Alors, nous verrons directement. Dans le temps présent, je connais d'une manière partielle, mais alors je connaîtrai comme Dieu me connaît. 13 En somme, trois choses demeurent : la foi, l'espérance et l'amour, mais la plus grande d'entre elles, c'est l'amour."  

(Saint Paul, premier épître aux Corinthiens 13)

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